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  • Colori dItalia e un testo di lingua e cultura italiane per studenti stranieri di livello avanzato (C1-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e propone un innovativo percorso glottodidattico, costruito su materiale autentico. Il volume consta di otto unita, ciascuna delle quali corrisponde a un modulo indipendente dedicato a unemozione (paura, stupore, vergogna, amore, odio, piacere, rabbia, ilarita), presentata in molteplici contesti culturali e sociolinguistici. La struttura modulare rende il libro uno strumento flessibile, da utilizzarsi sia come manuale principale sia come testo integrativo. Lordine delle unita puo essere modificato dallinsegnante a seconda delle necessita o degli interessi della classe. Le unita, che mirano allo sviluppo sistematico delle quattro abilita comunicative, allacquisizione e allelaborazione di contenuti e tematiche complesse, alla riflessione metalinguistica, si articolano in cinque parti: 1. Obiettivi...
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  • Colori dItalia e un testo di lingua e cultura italiane per studenti stranieri di livello avanzato (C1-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e propone un innovativo percorso glottodidattico, costruito su materiale autentico. Il volume consta di otto unita, ciascuna delle quali corrisponde a un modulo indipendente dedicato a unemozione (paura, stupore, vergogna, amore, odio, piacere, rabbia, ilarita), presentata in molteplici contesti culturali e sociolinguistici. La struttura modulare rende il libro uno strumento flessibile, da utilizzarsi sia come manuale principale sia come testo integrativo. Lordine delle unita puo essere modificato dallinsegnante a seconda delle necessita o degli interessi della classe. Le unita, che mirano allo sviluppo sistematico delle quattro abilita comunicative, allacquisizione e allelaborazione di contenuti e tematiche complesse, alla riflessione metalinguistica, si articolano in cinque parti: 1. Obiettivi dellunita. 2. Brainstorming, unintroduzione generale allemozione, che funge da macrotema dellunita. 3. Sezioni centrali, presentano linput, costituito da letture e da ascolti, che introducono i temi culturali, le strutture grammaticali e quelle lessicali, con attivita di comprensione scritta e orale. Seguono attivita di output per la produzione delle strutture linguistiche introdotte precedentemente, la discussione sui temi culturali proposti e lo sviluppo del pensiero critico. 4. Riflessione linguistica, permette d...
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  • INTRECCI nasce da un progetto di creazione di materiali didattici focalizzati sulla comprensione di testi autentici destinati agli apprendenti di italiano del secondo biennio e dellultimo anno della scuola secondaria di secondo grado, in contesto bilingue (dai 16 a i 19 anni). E incentrato sulla dimensione testuale ed e orientato soprattutto allo sviluppo della competenza comunicativa, ma presta attenzione anche ai bisogni formativi degli studenti, attraverso proposte che mirano a suscitare interesse verso le materie curriculari. Propone una varieta di generi testuali adeguata al pubblico dei destinatari, utili per gli insegnanti che vogliano integrare i propri corsi con materiali di accompagnamento al percorso di crescita dei propri studenti, sia da un punto di vista educativo che socio-emotivo. Si compone di tre volumi e copre i livelli dal B1+ al B2+. INTRECCI 2 e INTRECCI 3 saranno disponibili da aprile 2019. INTRECCI 1 e destinato ad apprendenti di livello B1+/B2.
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